ABSTRACT
La mejora de la calidad del servicio que presta la Universidad de Ciencias Médicas a la sociedad y su participación en la solución de los problemas de salud, es sin dudas el reto más importante que esta institución debe afrontar. Con el objetivo de socializar los resultados de la implementación del consejo de carreras universitarias como espacio para gestionar la calidad académica, se presentan los principales resultados derivados de la implementación de este espacio. Los consejos de carreras universitarias constituyen una vía para contribuir a fomentar sistemáticamente una cultura de calidad en el ambiente universitario, particularmente en la formación de profesionales. Se presentan las orientaciones metodológicas para su implementación.
Improving the quality of the service provided to the society by the University of Medical Sciences and its participation in solving health problems is undoubtedly, the most important challenge facing this institution. In order to disseminate the results of the meeting of the board of undergraduate courses as a means to achieve academic quality, the main results derived from such meeting are presented. The board of undergraduate courses contributes to systematically foster a culture of quality in the university, particularly in professional training. Methodological guidelines for conducting the board meeting are discussed.
ABSTRACT
Se analiza la alta tecnología en salud, con sus consecuencias negativas. Entre ellas se destaca la tasa tan elevada de operaciones cesareas, en cuya raíz se observa una concepción mercantilista. Se plantea que la alta tecnología es producto del desarrollo científico técnico y como tal aprovechada, pero debe estar a disposición de las mayorías; su aplicación tienen que haber pasado por un sistema de salud escalonado con base en la atención primaria. La efectividad tiene que estar probada y se debe considerar por" encima de todos", un instrumento del hombre, dominado por este